随意就找人决斗。
但是这次唐飞也是有目的的。
“好啊，地点你选。”
郭老师也是年轻气盛，听到有🖳🖩人当面对他下挑战书直接🀤就答应了。
旁边的校长却是很懵逼🎵，😹不知道唐飞想要搞什么，怎么刚一见面就要跟自己的班主任决斗呢。
“我说……唐老师，要不咱先看看学生？”
校长插话道。
唐飞转过目光🎗👒🈔看向校长说道🟗：“也行。郭老师，等我给孩子们测试一下再说。地点，就学校外边的广场吧。”
“好。我去哪等你。”
郭老师说完，直接朝着楼下走去。
唐飞则让校长🎗👒🈔拿来平常他们测试用的卷子发给大家：“大家好，我🄶🂀是级段测试员，🁒现在想对大家各方面的素质进行一个测定，希望大家拿出自己最真实的成绩来。”
下边同学都好奇的看着唐飞。
那些有异能的学生不知道😹😹为什么，都很怕唐飞。
校长在门外没有进来，完全让唐飞进行这一🏮🝜切。
班里的一些同学做题非常😹快，尤其是一号和慎🛬独他们，可以说回答的头头是道，而且🔧🃃正确率极高。
相比于一般孩子，智商高出了一大截。
这倒是让唐飞有些意外。
没想到这些孩子没有因为异能而影响其他方面的事⛤情。
唐飞测验完这批孩🃧子后，校长也对他们有个更直🍍观⛤的认识。
看来这些孩子不仅不比其他孩子差，相反，他们的素质更高一些。
如果这样的数据公开，会😹让更多的家长不惜一切代价让自己的孩子感染异能的。