全册教材教学计划小学课本第三册

    一、本册教材内容简要分析:

    复习与🔊⚥📣提高、乘法、除法(一)🔓、统计、🐆♋乘法、除法(二)、几何小实践、整理与提高

    二、本册教材教学要求:

    1给学生以充分的时间和空间,让他们感受和理解知识的🖨🕅🇏产🈐♃生和发展过程。2培养学生的科

    学精神和创造思维的🟠习惯。3让数学问题🐆♋生活化。4培养学生的运用能力。5引导学生从图

    中发掘重复的行为情节,培养探究能力、推算能力和行为归纳编撰能力。6通过🟡🞫🗉动🈋☚手实践积

    累形成对几何图形知🟠识的经验🜤🄅,并认识其特征。7培养学生的识图能力和动手操作🈋☚能力。

    三、本册教材重、难点:

    重🜬点:1理解乘除🝘法含义,会用乘法口诀计算表内乘除法和🈐♃解决简单的实际问题。2初步学

    会🜬用简单的统计表🝘或条形统计图呈现统计数据。3认识角和直角,知道角各部分名称。认识

    正🜬方体、长方体、正方形和长🜤🄅方形,知道它们的特征。4初步认识奇数、偶数和平🈋☚方数。

    难点🍆🅳🊫:1会用线段🝘图解答各类应用题。🎳2理解乘除法含义,知道a个b就是b的a倍,理解

    等量划分和平均分。3初步经历数🜌🀱🀦据的收集、分类计数等统计过程。4理解在有余数的💢📟除法

    中,余数一定要比除数小。5了解正方体和⛼☆长方🋑😨体、正方形和长🝁方形的区别。6初步感知乘

    法分配律思想,能进行相🁤应的计算。7知道从不同方向观察物体,观察到的形状不🈋☚同,能进

    行空间视图。

    四、本班学生知识基础情况简要分析:

    五、具体措施:

    1充分结合学生实际,备好每一节课,提高⛼☆课堂效率。

    2充分提🜺🇍🗐高课堂教学,🀴培养学生的科学精神和创造思维的习惯,给予学生充分的时间和空间,