“师、海。”
白色羊皮袄左襟📕，用红🜰🅰线绣着的名⚣📊🙎字赫然是“师海”二字。
此二字出口，这名唤师海、字夜光的少年，已不再佯装风雅，🐊♴而是嘲讽杜昱道：“喂，小孩，你刚刚絮絮叨叨说什🅪么呢？什么赋诗《二夏》啊？”
说罢，他又将那首诗念了一遍：
“落霞染白鹭，暑气亦怀情。”
“思君携手时，日日念三春。”
“二霞争一云，二夏苦一人。”
“何时温清酒，聚首细论文？”
念完这首📭🞃诗，师夜光语气愈发犀利，道：🈢⛦“你诗写的挺好，不过……”
他一边说，一边摆出三根手指。
“其一，如今🙞乃建龙六年，⚻🖤🔡并非建龙十八年。”🂨👕🈱（一根手指）
“其二，夏🖤裔是南方学子，⚻🖤🔡他不可能结交什么北方士族。”（两根手指）
“其三，你怕不是个断袖吧。二霞争一云，二夏苦一人？你这是说你一边看着晚霞，一边在夏夜中🕎🈣思念着夏裔。用词也太刁钻了点啊！”（三根手指）
“……”
杜昱恍惚，根🙞本没认真听这少🐠🐠年提出的三个问题。
他只是愣愣看着左襟处用红绣🐠线刺着的“师海”二字，突然明白，那🁸原来只是种名称和代号。谁都可以是“师海”，同👾样，谁都可以是“夏裔”。
仔细思量📭🞃，原来“夏🞟🕜裔”于他的真正意义——
是一种，绝不轻易认输的“傲”。
犹记得“雁门关兵变”后🙁，⚻🖤🔡山河破碎。那时的杜昱，退无可退，濒临绝望。就仿若黄河七八月份、汛期，他溺水。无数狰狞的爪牙从河底蹿出，执拗得缠绕到他孱弱的躯体上包裹成透不过气的人蛹。
“沉下去、沉下去，沉到底……”
有个声音，在他耳边呢喃：“世风日下，人心不古，🍊举世皆浊，尔何必清？”