就在大家若有所思时，老教授又笑着问苏⛗🚡小凡“那老父亲冬天出海扑鱼，又代表着什么？”
苏小凡表情庄重地答🀰🀠道“代表的是父爱以及🂫👭🌁对命运🃔的抗争。”
“作为老父亲，他既希望自己的孙子顺利出生，健康成长，又想看到儿子考上大学出人头地。”
“即使冬天收益低、🀰🀠风险大，他☷还是不⚽🖶🗊顾生死，毅然选择出海！”
所有人顿时肃然起敬。
老父亲的设定，把整个故事又升华了。
这时，带队的🖸🗜🜛监考员从外面走进来，提醒考官们已经超时了……
大家这才发现，外面已经有一组考生正在候考了，他们一个🂪👧个都神色紧张地朝着里面张望着。
那个女考官点了点头表示明白，然后一⚽🖶🗊脸歉意地对领考员说道🉅🄹“麻烦再给我们💔👨十分钟，你把他们先带回去。”
领考员疑惑地扫了眼在场的考生。
因为苏小凡是唯一一个站着的，所以🃩他不由多看了几眼，苏小凡也微笑着对他点了点头。
领考员很快🈮就把那组人领了回去，随后老教授又看着苏小凡问道“假设你刚刚描述几组画面已经拍好了，你会怎么编排处理？”
苏小凡不由微微一愣。
这种关于镜头语言的问题，不是三试🃩才会考的吗？
苏小凡沉吟片刻，很快就有了答案。
他灵感的来源，正是今天刚😦🃤🙲看完的《教父》！
“在电影《教父1》接近结尾👔处☷，如果没记错的话，应该是从2小时36分37秒开始。”
“这里有一段非常经典的交叉蒙太奇。”
“麦克在教堂成为康妮儿子教父的🜜洗礼，于此同时，他🖈🐨的家族成员们正在暗杀其他五大家族的老大。”
“一边是黑帮火拼，血腥而暴力；另一⚽🖶🗊边是神圣的教堂，唱诗班的孩子们穿着洁白的🚃圣衣，牧师在为麦克举行🅊仪式……”
“这种剪辑技巧极易引起悬念，造成紧张激烈的气🃔氛🆑🎹🕿，同时加强矛盾冲突的尖锐性，将麦克蜕变成冷酷教父的过程，表现得淋淋尽致。”