“是，不像女娃好管。”
小田村只有一所学校，但已经是方圆几里地唯一的学校了，从小学到初中都包揽在内。田壮壮今年上初二，是村里少有上到初中的孩子，但学习不好，每天只想着钻山抓鸟，让老师们很头疼。
郁菱听他们聊了一会儿，忍住浑身酸疼，接口道，“我妹妹也是初中，家里都说她现在处在叛逆期，什么都顺着她来。”
一边说话，还不住一边捏胳膊揉腿。她倒不如小吉，小姑娘训练强度那么大，结果洗了个热水澡，美美睡了一觉，次日醒来竟然很快又活蹦乱跳起来。
她就不一样了，当时热血上头，决定以身作则陪着小吉练，最后动作没有小吉练的好，恢复得也慢，现在只觉得浑身都散架了。
一个老师听完她的话，又说，“可不是，叛逆期的孩子，你就得顺，你越反对，他就越来劲。”
其他几个老师也纷纷附和，说起班里那些不服管教的问题学生，各个恨铁不成钢。
郁菱听他们翻来覆去都把原因归在孩子处于叛逆期的问题上，沉默了一会儿，忍不住说，“可我觉得，更可能是沟通方式的问题。”
想了想，她说，“爸妈说我妹妹在叛逆期，但在我看来，只是我妹妹渐渐长大了，她不再像以往那样什么事都依赖父母，她开始对周围的人和事有了自己的思考，这应该是每个人都会经历的成长阶段，确切的说，我觉得这应该是她自我意识的觉醒，她意识到自己和这个世界的联系，才开始摸索着用自己稚嫩但独有的方式去和这一切打交道。”
郁菱展眉，无奈一笑，“老实说，用‘叛逆期’这个词来形容孩子独立意识的觉醒，有点不大妥当，这本身是个有纪念意义的转变，应该鼓励才对。学会和孩子沟通，把他们当成独立的个人，可能才能更好的引导吧。”
旁边一直和孩子打闹的马鸣，听得愣了愣，“我觉得菱姐说得对。”
他也经历过大人口中的“叛逆期”，叛逆期开始，马鸣疯狂迷上了音乐，至今未改。尽管父母不赞同，但马鸣并不觉得这是因为自己“叛逆”，相反，恰恰是因为他发现了自己对这个世界的热爱方式。
“哈哈！”程玉林笑了两声，对郁菱说，“没想到你对育儿这么有想法，不过，咱们大多数家长对孩子的要求就是‘听话’、‘乖’，所以其实这个‘叛逆期’是对家长而言的，学会和孩子沟通是个大课题，很少有家长能做好。”
几位老师也频频点头，“确实，和孩子沟通一向是老大难，没几个家长做得到，像我们这都是留守儿童，就更别提什么沟通了，家庭教育都非常缺失。”
大人们闲聊一会儿，那边舞台已经准备就绪。
小吉紧张地拉住郁菱的手，郁菱摸摸她的头，“别紧张，你是最棒的！”
小姑娘得到漂亮姐姐的鼓励，顿时镇定许多，但一颗心仍然跳个不停。
她头一次见到这么正式的舞台，四角耀眼的聚光灯打下来，和电视里看到的一模一样。一想到待会儿自己就要在这种舞台上表演，小吉就止不住热血沸腾。
直到真正站到舞台上，聚光灯打在身上时，小吉望着台下鼓掌的老人孩子和老师们，忽然觉得，这束灯光好像照进了她的心里，长明不灭那种。
唐飞和马鸣各负责一组，其实说是唱跳比赛，但小孩子又能比什么呢？只是带着大家一起玩一把，两人其实并没有特别当真。台下早已准备好了不少野花束，能两队表演完，观众们喜欢那一组就把野花送给那一组，拿到野花束最多的那组就会赢得比赛。
两队小朋友已经都换上了演出服。