“老师，您老可慢点儿诶。”
在老者研究变型栏杆之时，一位三十来岁的年轻人快步跑🆨💃🏊过来，🁲“您若磕着碰着我可如何向师兄师姐们交待？”
正在沉思的老者被人打扰🄑☢🁉了思路，忍不住瞪了年轻人一🂨眼🆨💃🏊：“大呼小叫的做什么？为师还没老到不中用的地步。”
“是是🕼🎾🖫是，老师您老当益壮，比年轻人还🏺健康。”
年轻人被老师这么一瞪🖿😖，连忙改口，陪着笑边回答边自然的去搀扶老者。
老者抬手指着他笑骂道：“就你小🝊子嘴贫。”
年轻人憨厚🕁的笑：“老师，弟子可不敢跟您贫，弟🗑子说的都是真心话。”
“您看刚刚，咱俩发现了撞车的情况，便一起往这🗑边跑，您老不就跑到弟子这个押人前面了吗？”
“算你小子还有自知之明。”
年轻人的话显然说到老者心坎儿上，🀙☹逗得他瞬间笑了。
说着，他🞧🖢拉了年轻人的手来到变型栏杆前：“来，你给为师算算，刚刚那辆车撞向这里时的力道及受损程度。”
被老师布置了任务，年轻人也不再和自家老师多说闲话，🆨💃🏊连忙从随身帆布包里掏出软尺开始测算起来。
看🁕🅥🈫那动作娴熟的程🝶度，便知对方是绝对专业的。
几分钟后，年轻人才停下手头的动作，深吸口气🛏看向老者。
见他停下手中的事，老者立即希冀的看着他，迫🛏不及待的问：“怎么样？怎么样？算出来💤📵🟎了吗？”