这日，园长通知杨芳早点去接芦花放学。
杨芳意识到孩子肯定又闯祸了，赶紧请了假去学校，果不其然---芦花差点把同学打了。
事情有点复杂。
芦花因为性格外向，活泼热情，在班上最调皮，也是焦点中心。班里好多小朋友都喜欢围着她转，有事儿不告老师先告诉她，俨然大姐头。
不过就只是，她这大姐头是个憨憨。
最近班上不是转来了个新同学吗？
新同学很娇气，都上学好长一段时间了，她的家长送完孩子离开后她仍旧一直哭，吵着闹着要回家要爸爸妈妈，因此害得其他小朋友都没办法好好上课玩游戏，一个跟芦花走得很近的小女孩儿就找芦花告状。
“唉，她哭得好讨厌哦。芦花，你去吓唬吓唬她，叫她别哭了嘛。”
那小姑娘是个小人精儿，小小年纪，就懂得干坏事从来不自己动手，都是撺掇其他同学动手，其中就属傻乎乎的芦花被她支使得最勤快。
芦花其实也被新同学哭得心烦，经那小女孩儿稍一鼓动，就去吼了人家两句。
她当时的表现是这么的---双手捏成拳头，圆脸凑上去，一跺脚，用力大叫：“不准再哭啦，吵死个人啦！”
捏拳头跺脚，其实是芦花平时情绪激动时的习惯性动作。但此时，那新同学被她吼得一个激灵，止了哭，幽幽抬起头。没看见她绷紧的严肃脸，倒先看见了她攥紧的拳头在眼前摇晃，登时小脸一白，向老师道：“她打我！”
新同学受了惊吓，哭得更凶了，上气不接下气，老师只得叫家长来把娃娃接走。结果家长来了后一问缘由，事情就变得复杂了。
小朋友能说清楚什么？
大人就只听到她一口咬定杨芦花小朋友打她了。
查监控视频，画面里芦花是主动靠近新同学的，且她的脸都快要怼上人家的脸了，还紧紧捏着两个小拳头。
这么一看，即使没打，那也是预备要打啊。
这得了？
打人是不对的。
老师再三解释当时情形，对方家长却坚持认为校方不过是想息事宁人。
杨芳赶到学校的时候，对方家长正等着她去道歉。