彼时，录音棚里的左砚正好唱完了最后🛀一句。😼📗
待他出🂩👚来，项星赶紧收好手机，和邢穆一块，颠颠地🎍🏰🝫围到那录音老师旁侧，跟着一块儿听试录的效果。
然而，听着🆃🌸听着，🏭🝗几人却见录音老师的眉头似渐渐严肃地皱了起来。
“嗯……”
老师像是琢磨思虑了一番，嗓音些微拉长。
尔后，忽抓🆃🌸起鼠标，在最后几小节的词曲部分做了个循⚚👻🍿环播放，边摇头道，“阿砚，我觉得这段的感觉不是很好，感觉你有点分神啊。”
“……分神？阿砚录歌⚁分🐥🁽神？🄭这还是第一次哎……”
邢穆闻言一愣，不禁倏地朝左砚望去。
倒见彼🂩👚时的他，似仿佛就没听见老师说了什么一般，只凝着目光👧，定定地瞧着项星的方向。
好一会儿🔣🏔，才似猛地察觉到了邢穆的注视，不禁些微不自然地轻咳了声，迅速别开目光。
接🁵着，只有些局促地深吸了口气🞞，朝着录音老师点了点头。
“嗯，对。”
他轻抿了抿薄💩🔣💩🔣唇，只拉了椅子，也坐到调音程😼📗序前。
抢过老师的鼠标，在工程文件🄭里捣鼓起来，“我刚才在想，从第二次副歌开始，是不是再加一些元素进来，会更有高潮感。”
说罢，便调了一⚢串节奏快速而利落的鼓点，穿插到第二次副歌的位置，又顺手多写了几段和弦。
再次播放，就连项星都听得眼前骤亮。
果然，在这🆃🌸一💩🔣💩🔣段加上鼓点，再丰富一下和弦，整首歌一进行到此，便突然有种进入了更深层主题的升华感！
“嗯，这样听起来是饱满不少！”
录音老师也颇为满意地频频点头。
除了邢穆。
此时的🂩👚他，正微⚢微扬眉，隐着嘴角的一抹🍳促狭笑意，盯着自家好哥们儿那红透的双耳瞧。