唐瑜他们🈇所在👐的🗞🜫生科4班,几乎都是跟生科123班一起上,差不多100多个学生。

    高等数学的朱老🗞🜫师🗹☾笑眯眯地看着唐瑜,其他学生🃗的视线也随着朱老师投到唐瑜身上。

    唐瑜🏼🟙🝠本就是🆖🏤小有名气,运动会后,更是成🗧了生物学院几乎人人都知道的学生。

    毕竟一个人就给学院挣了60分,还是建校百年来,生物💴学院的头一份。🜕🂃

    唐瑜抬起头,悄🗞🜫悄将手机放入口袋,脸上含着一抹浅笑,💴心脏却不自🚂🐢🁟觉地加速跳动起来。

    上课开小差被抓,这对于唐瑜来说还是头一次🛚,唐瑜的脸上升起一丝几不可见的红晕🍕🇽🞅。

    “我们刚才在说生活中的一些数学中反人类直觉的事🋾🞹情,很多事情,看起来可能是⚷🖄那样子,🖔💖👵但是通过数学公式一算,就发现完全不是那回事。可能唐瑜同学知道了很多,就不喜欢听老师说了,要不,你也来跟大家分享一个?”

    朱老师笑着跟唐瑜说了🝐一会他们刚才讨论的内容,给🋾🞹了🌟🀘唐瑜很好的台阶下。

    只要唐瑜随便说出一个小例子,此事🅉🄫也就揭过去🃗了。

    并不是朱老师特意为难唐瑜,只是身为院里有名的学生,朱老师自然对这🜕🂃个女孩子关注多些,多看了几眼。

    这一多看,就发现唐瑜一直低头,也不知道在干些什么。朱老师对唐瑜多次眼神示意🍕🇽🞅,唐瑜也没有接收到,朱老师无奈只好开口唤醒唐瑜的注意力。

    唐瑜站起身,似乎在组织语言,想了一会才道“如果有两条绳子,一条绳子🄨刚好绕地球赤道一周,另一条绳子刚好绕一个橘子最大圆的一周。

    假设绕地球的绳子和绕橘子的绳子各加长1米,绳子首尾相连后,会离开🜕🂃地球和柑橘表面,产生一些空隙。请问是地🕴球与绳子之间的距离大还🉜是柑橘与绳子之间的距离大?”

    唐瑜一说完,有人就直接回🁕🅩答,“这还用说嘛,当然是绳子与柑橘之间的距离大啦。”

    “不对不对,既然是反直觉的问题,我倒是觉得应🎗该是绳💴子与地👠🊎🏈球之间的距离大。”

    同学们在争吵,朱老师也是思考了一会后🗧,才笑道“不错,这道题目确⚐🐣实挺有意思。”

    只是由题目来看,大家都会第一眼认为,绳子与橘子之间的空隙大,毕竟增长的都是🍕🇽🞅1米,但是地球的直径那么大,增长的1米对它来说,几乎可以忽略不计。

    橘子半径🈇小,那🗞🜫1米的距离对于它来说说,就是个十分长的☣距离,都可以绕橘子几个圈了,增长的空隙必然要大很多。

    然而事实上,却并非如此。

    朱老师任由学生讨论了一会后,得出最终三种结果,一部分同学认为橘子的空隙大,一部分🖔💖👵认为是地球的空隙大,一部分认为是两者一样大。

    等到学🋞🚘📪生们都有了结果,停止争论后,朱老师才笑道“大家用数学公式计算一下啊,是否与你们的结果相符🙐。”